Օգտակար խորհուրդներ

Ի՞նչ է պետք անել, որպեսզի ասպետ դառնաք: Ինչպե՞ս դառնալ միջնադարում ասպետներ

Ասպետի դասական գաղափարն այն զինվորն է, ով ձիով կռվում է իր ֆեոդալական տիրոջ և թագավորի թշնամիների հետ ՝ պահպանելով ձկնորսության սկզբունքները: Համարվում է, որ ձկնորսությունը ծագում է Սուրբ գերեզմանի ասպետների (ձիավորներ) շքանշանից: Ասպետի ներկայիս պատկերը մեզ եկավ «Ռոլանդի երգը» և այլ լեգենդներ Շառլ Մեծի և նրա պալադինների մասին, որոնք 1066 թվականին Անգլիայի Նորման նվաճման ժամանակ Ֆրանսիայից ժամանեցին Ֆրանսիա: Պատմականորեն, մարդկանց միայն առանձին դասը կարող էր դառնալ ասպետ, բայց անցյալ դարում ասպարեզ դառնալու մի քանի նոր եղանակներ:

Անշարժ գույքի առաջացումը

Նույնիսկ Հին Հռոմում գոյություն ուներ հասարակության այնպիսի շերտ, ինչպիսին էին հավասարությունները: Սա թարգմանում է հեծյալներին: Գույքը արտոնյալ դիրք ունի: Բայց ձկնորսության առաջացման վրա հիմնական ազդեցությունը ապահովվել է քոչվոր Հունների ներխուժմամբ ՝ ժողովուրդների մեծ գաղթի գործընթացում: IV-VII դարերում էր: Նոմադները ունեին ծանր զենք և երկար սուրներ, նրանք դարձան ասպետական ​​պատկերի նախատիպը, որը, ի վերջո, տարածվեց ամբողջ միջնադարյան Եվրոպայում:

Ֆրանսիայում, արաբների հարձակման ժամանակ գերակշռում էին ազատ գյուղացիներից ոտքով զորքերը, նրանք չէին կարողանա հետ մղել զավթիչներին: Կարլ Մարտելը սկսեց եկեղեցական և պսակի հողեր բաժանել ազատ, բայց անօթևան մարդկանց ՝ ժամանակավոր կամ անսահմանափակ օգտագործման համար: Դրա դիմաց նրանք նրան տրամադրեցին իրենց ձիասպորտի ծառայությունները:

VIII դարից սկսեցին տարածվել վասալային հարաբերությունները, վարպետի ծառայության մարդիկ ստիպված էին երդվել նրա հետ:

Գերմանիայում XI դարից ստեղծվեց հատուկ կալվածքներ ՝ դինստմանները: Այս մարդիկ իրենց դիրքում ավելի բարձր էին, քան քաղաքաբնակներն ու ազատ գյուղացիները, բայց ցածր ասպետներից ցածր: Ի տարբերություն վերջիններիս, դիստանցիները չէին կարող թողնել իրենց սեփական ծառայությունը:

Ֆրանսիայում ձկնորսությունը ազնվական ծննդյան առանձնահատկություններից մեկն էր, չնայած երբեմն երբեմն ոչ ազատ քաղաքացիներին տրված հողամասերով հատկացված հողատարածքներին հաջողվում էր մուտք գործել գույք: Նման մարդիկ պատկանում էին ստորին ազնվականությանը:

Միջնադարյան Անգլիայում միայն թագավորը կարող էր ասպետ լինել, բայց հողը տիրապետելու փաստը բավարար էր կոչումը շնորհելու համար: Ծագումը երկրորդական նշանակություն ուներ:

Ասպետական ​​կրթություն

Առաքինությունների ուսուցում անցնելն այն է, ինչ ձեզ հարկավոր է ասպետ դառնալու համար: Մի տղայից ռազմիկ բարձրացնելը սկսվեց 7 տարեկանից և ավարտվեց 21 տարեկանում: Եթե ​​երիտասարդը հաջողությամբ ծառայում էր որպես էջ, սկյուռ և դիմագրավում էր իրեն առաջարկված բոլոր փորձություններին, ապա տերն ասպետ էր նրան:

Պատվիրակի անդամ պետք է լիներ սուսերամարտի և ձիասպորտի, ֆոլկոնիզացիայի և լողի կատարյալ վարպետություն: Ասպետները ունեին նաև տարբերակման նվեր, շախմատ խաղալ և դատարանում տիրապետում էին վարվելակարգի բոլոր կանոններին:

Վաղ տարիքից տղան դաստիարակել է այնպիսի հատկություններ, ինչպիսիք են քաջությունը, քաջությունը, տիկնայք հանդարտ վերաբերմունքը: Երիտասարդ տղամարդկանց նույնպես ոգեշնչում էին երաժշտության, պոեզիայի, պարի և կրոնի սերը:

Էջերի սպասարկում

Նախքան ասպետ դառնալը տղան ստիպված էր անցնել վարպետին ծառայության մի քանի փուլ: Սկզբում նա դարձավ էջ: Սովորաբար երեխան 7-8 տարեկան հասակում տեղափոխվում էր հովանավոր սրբին, և նա այնտեղ մնում էր մինչև 14 տարեկան:

Նրբագեղ ֆեոդալները խաղում էին պարոնայք, որոշ ազնվականներ նույնիսկ հասցրեցին թագավորին էջով երեխա կազմակերպել: Որպեսզի գործնականում ծառան դառնան բարձր ծննդյան հովանավոր, տղաներից պահանջվում էր ունենալ լավ տոհմագիր, որտեղ նշվելու էին հայրական ազնվականության առնվազն 4 սերունդ:

Էջերը ապրում էին վարպետի ամբողջ աջակցությամբ, որը պատասխանատու էր նաև տղային մեծացնելու համար:

Էջի պարտականությունները ներառում էին.

  1. Պարտականությունը տիրոջ տակ:
  2. Նրան ուղեկցում են սոցիալական տարբեր իրադարձությունների:
  3. Տիրոջ կողքին ներկայությունը ռազմական արշավների ժամանակ:
  4. Հատուկ նշանակության տարբեր ծառայությունների մատուցում, ներառյալ անձնական և գաղտնի:

14 տարի հասնելուց հետո երիտասարդը լքեց նախապատրաստման այս քայլը, ակցիան ուղեկցվեց հոյակապ արարողությամբ: Այնուհետև նա դարձավ հրապարակ: Հաջորդ փուլը սկսվեց:

Squire

Ժամանակն է մեծանալու: Ասպետական ​​կրթության երկրորդ քայլը իր տիրոջը ծառայում էր որպես սկյուռ: Այս ժամանակահատվածը սկսվեց 14-ին և տևեց մինչև 21-ը: Այս դարից միջնադարում երիտասարդը համարվում էր մեծահասակ: Արքայական կապի կրողներն այս դիրքում են եղել կյանքի համար:

Միայն ազնվական ծագում ունեցող մի երիտասարդ կարող էր նաև դագաղ դառնալ: Հազվագյուտ դեպքերում, սովորականը կարող էր նվիրել այս տիտղոսը: Որոշ պարոնայք տակ ազնվական ընտանիքի քաղաքացիներ նույնպես սերժանտ սերժանտներ էին: Այս պաշտոնը նրանց վստահված էր մինչև իր կյանքի վերջը:

Squire- ը ծառայեց իր տիրոջը ամեն ինչի մեջ: Նա նրա հետ էր դատարանում, մրցաշարերում և մարտադաշտում: Երիտասարդ ծառայողը վերահսկել է զենքի, զրահի և իր հովանավորի վիճակը: Theակատամարտի ընթացքում սկյուռը զենք է տվել վարպետին, և կողք կողքի նաև կռվել նրա հետ:

Երիտասարդին ամբողջովին սատարում էին նրա տիրակալը, վերջինս պարտավոր էր նրան ուսուցանել ռազմական գործեր և ասպետական ​​կրթության բոլոր ասպեկտները:

Միջնադարում ասպետ դառնալու այլ եղանակ կար: Շատերին դա չհաջողվեց: Եթե ​​մարտում մի երիտասարդ հաղթեց ասպետին, ապա նրան ռազմաճակատի դաշտում կարգադրեցին ցանկալի անշարժ գույք, քանի որ այս դեպքում նա փառքով ծածկեց իր անունը:

Հաջորդ շարքում է մարտիկների ունեցվածքի մուտքը: Երիտասարդը ինքը կարող էր ասպետել երիտասարդին, մեկ այլ ֆեոդալ տեր կամ թագավոր: Որքա՞ն տարին կարող էր դահիճ դառնալ ասպետ: Ամենից հաճախ, այս իրադարձությունը տեղի է ունեցել այն ժամանակ, երբ մի երիտասարդ հասել է 21 տարեկան, բայց դա տեղի էր ունեցել նախկինում, եթե նա արժանի էր նվիրվածության ինչ-որ առանձնահատուկ բանի:

Նախաձեռնման ծեսի համար անհրաժեշտ էր նախապատրաստում, և ընթացակարգը ինքնին հոյակապ և տոնական էր:

Դա կոչ է արվում դանակահարություն ասպետական ​​կարգին մուտք գործելու արարողության: Սկզբնապես, նախաձեռնությունը խորհրդավոր էր: Ասպետ դառնալուց առաջ մի երիտասարդ ստիպված էր լողանալ, հագնել սպիտակ վերնաշապիկ, բծախնդրական թիկնոց և ոսկե մորթուց: Նա զենքով շրջապատված էր պարոնայք կամ կարգի երեցներից մեկը, նա նաև նախաձեռնությանը ապտակ տվեց, ինչպես նաև բանավոր ցուցումներով: Ասպետի կյանքում այս արմավենի հարվածը պետք է լիներ միակը, որը նա անպատասխան էր թողնելու: Տեղի ունեցավ նաև սկզբնադրության մի տարբերություն, երբ տերը շրջապատելու փոխարեն երիտասարդը սուրի հարթ կողմով հարվածեց երիտասարդին, նախ `աջ ուսին, ապա` ձախ:

Ինչպե՞ս դարձաք ասպետներ միջնադարում, եթե պատերազմ էր, և նախապատրաստվելու ժամանակ չկար: Պատերազմից առանձնացած երիտասարդին մարտից հետո դաշտի կեսին տիտղոս տրվեց: Դա արվեց նրա տիրապետի կամ այլ ազնվական ֆեոդալների կողմից: Մի սկյուռ հարվածվեց ուսերի վրա և համառոտ աղոթք կարդաց:

Եկեղեցական օծման արարողություն

Հետագայում նախաձեռնության ծեսը սկսեց կրոնական ենթատեքստ ունենալ: Մի երիտասարդ, սպիտակ հագնված, ամբողջ գիշեր աղոթում էր եկեղեցում: Հաջորդ առավոտ նա ստիպված էր դիմակայել պատարագին, ինչպես նաև խոստովանել և մասնակցել իր խոստովանողին:

Նա զենքը դրեց զոհասեղանին, այն նաև օրհնվեց հոգևորականների կողմից: Այս ընթացակարգից հետո հոգևոր դաստիարակը թուրը հանձնեց նախաձեռնողին կամ զարդարում էր այն: Ասպետը երդում տվեց պաշտպանել իր հավատքը, օգնել թույլերին և աղքատներին, պահպանել պատիվը: Երբ նախաձեռնման արարողությունը վարում էր եկեղեցին, հասկանում էին, որ երիտասարդը կդառնա հավատի ասպետ և նախանձախնդրորեն կպահպանի այն: Սովորաբար նրանք փորձում էին արարողությունը նշել կրոնական տոնի կամ այլ կարևոր իրադարձության համար:

Ի՞նչ է պետք արվել եկեղեցու նախաձեռնման ավարտից հետո ասպետ դառնալու համար: Դրան հաջորդեց արարողության աշխարհիկ փուլը: Նոր ասպետը պետք է ապացուցեր իր ուժը, ճարտարությունը և ճշգրտությունը: Նա ցատկեց դեպի թամբը, ձեռքերը չկապելով շրթունքների հետ և հեռացավ ՝ նիզակով հարվածելով խրտվիլակին:

Երբ երիտասարդը հաջողությամբ անցավ բոլոր փորձությունները, տիրակալը կազմակերպեց մեծ խնջույք ՝ ի պատիվ իր կրտսեր ասպետի, որը տևեց մի քանի օր: Սովորաբար, այդ ծանր ծախսերը վերագրվում էին վարպետին `իր վասալով, երիտասարդության նախաձեռնողի հայրը:

Նշաններ և պարաֆերնիա

Երիտասարդները ասպետ դառնալուց հետո նրանք ստացան իրենց անհատական ​​զինանշանը, եթե իրենց ընտանիքում առաջինն էին, ովքեր միացան կարգին: Նշանը սովորաբար պատկերում էր տարբեր կենդանիներ և խորհրդանիշներ, որոնք ինչ-որ կերպ կապ էին ունենում երիտասարդության սեռի հետ: Առավել հաճախ օգտագործվում են ոսկե, արծաթե, կարմիր, կանաչ և սև գույներ: Նշանը մնաց միայն կյանքի համար և ժառանգվեց:

Երբեմն ասպետի հովանավորը թույլ էր տալիս օգտագործել իր զինանշանը կամ այնտեղ ավելացնել մի քանի նոր խորհրդանիշ: Դա արվեց այն ժամանակ, երբ հերոսը աչքի ընկավ ճակատամարտի հատուկ սխրանքով:

Յուրաքանչյուր ասպետ ուներ նաև իր նշանաբանը, նա դրվեց զինանշանի վրա և բացահայտեց պատկերի էությունը: Շատ դեպքերում, զինվորների համար այս արտահայտությունն օգտագործվում էր նաև որպես մարտական ​​աղաղակ:

Նոկաուտ

Ասպետ դառնալու հնարավորության հետ մեկտեղ հնարավորություն կար նաև կարգուկանոնից վտարվել, ամոթանք տալով ձեր անունն ու ամբողջ կլանը: Եթե ​​անձը խախտել է ասպետական ​​օրենսգիրքը կամ վարվել է իր կոչմանը չհամապատասխանությամբ, ապա նրա նկատմամբ հակառակ ընթացակարգ է իրականացվել:

Արարողությանը ուղեկցվեց թաղման սաղմոսների երգեցողություն: Իր վահանը զինանշանը դնելով փայտասալակին, ասպետի միջից ինքնաբերաբար հեռացրեց զենքի և հագուստի մասերը: Այն բանից հետո, երբ տղամարդը պոկվել և հագնվել է երկար վերնաշապիկով, վահանը կոտրվել է երեք մասի: Նախկին մարտիկը ցած էր իջնում ​​նեղությունից ՝ պարանով մի պարան կապելով իր բազկաթոռների տակ, որից հետո ՝ թալանչիների տակ, հավաքվածները տեղափոխվել էին եկեղեցի: Այնտեղ տեղի է ունեցել հուղարկավորության արարողություն:

Եթե ​​նրա հանցանքը ծանր էր, ապա պատիժը մահ էր: Զանգվածից հետո աքսորը հանձնվեց դահիճին: Ավելի մեղմ դեպքում ասպետին զրկեցին բոլոր շարքերից, պարգևներից, հողերից, և նրա անունը և բոլոր սերունդները ծածկված էին ամոթից: Մի կերպ մահը ավելի մեղմ պատիժ էր, քանի որ ողորմած խայտառակ ասպետը ստիպված էր ապրել իր կյանքի վերջում աղքատության և արհամարհանքի մեջ:

Ինչպե՞ս դարձաք ասպետներ միջնադարում: Անհրաժեշտ էր գնալ պատրաստման երկար ճանապարհ և ունենալ ազնվական կոչում: Բայց այս ամենը չի նշանակում, որ մարդը տիրապետի անհրաժեշտ բարոյական առաքինություններին: Անկախ նրանից, թե որքանով է իդեալական ձկնորսությունը, հաճախ գույքի անդամների մեջ կան ագահ և դաժան մարդիկ, ովքեր չեն արհամարհում թալանը և սպանությունները: