Օգտակար խորհուրդներ

Սովորել գեղեցիկ խոսել. Զրույցի 6 սխալ

Հովհաննես 8:32-ում ասվում է. «Եվ դուք կիմանաք ճշմարտությունը, ճշմարտությունը ձեզ կազատի»: Փորձերն ու սենսացիաները մեզ չեն ազատում, բայց ճշմարտությունը մեզ ազատ է դարձնում: Նոր Կտակարանում ճշմարտությունը միշտ ավելի կարևոր է, քան սուբյեկտիվ սենսացիաները: Նոր Կտակարանի հավատացյալը միշտ իր կյանքը կառուցում է սուրբ գրությունների սկզբունքներով: Այսպիսով, իր կյանքում ճշմարտությունը նախորդում է պրակտիկային:

Հաջորդ հայտարարությունն ապացուցվելու է սուրբ գրությունների հիման վրա. Աստվածաշնչի լեզուները եղել են ոչ էքստրակտիկ աղմկահարույց խոսակցություններ և ոչ հրեշտակային լեզուներ, որոնք տարբերվում են մայրենի խոսակցությունից և անհավատ Իսրայելին նշան էին ՝ լսելու քարոզների ճշմարտացիությունը հաստատելու համար: Աստվածաշնչյան լեզուները ժամանակավոր էին և այժմ դադարել էին: Այս հայտարարության ապացույցն են հետևյալ փաստարկները.

Կարող ես չխաղալ քո ճակատագիրը, Մի կանչիր ինձ քեզ համար այդ ճանապարհի վրա: Գուցե չգիտես, որ միայն քեզ հետ ես ապրել եմ մինչև գերեզմանի մահը:

Դուք չեք կարող ինձ խոստումներ տալ, մի՛ հավաստիացեք, որ ես հավերժ քոնն եմ: Դուք չեք կարող ինձ հետ ժամադրություն փնտրել և ընդհանրապես չեք հիշում իմ մասին:

1. Շատ հաճախ լեզուներով խոսելը խախտում է վաղ եկեղեցու կողմից տրված պատվիրանները.

  • Լեզուները նշան են անհավատներին (14:22), բ. Ժողովից ոչ ավելի, քան երեք հոգի, կարող են լեզուներ խոսել, և միայն իր հերթին (14:27),
  • Առանց թարգմանության չպետք է լինի լեզուներով խոսակցություն (14:33),
  • Անհանգստությունն ու վրդովմունքը Աստծուց չեն գալիս (14:33),
  • Կանայք պետք է լռեն, ոչ թե խոսեն լեզուներ (14:34),

Սովորաբար, այս արտահայտությանը նախորդում է որոշակի կնոջ պահվածքը, երբ նա իր վրա է վերցնում բոլոր տնային գործերը, և մի անգամ նա այլևս ուժ չունի: Այնուհետև նա, ինչպես ասում են, «թափվում է», և նա ամեն ինչ արտահայտում է ամուսնուն ամբողջությամբ: Հարգելի կանայք, ի սկզբանե, ոչ ոք չի խնդրում, որ դուք ինքներդ կատարեք ձեր բոլոր տնային պարտականությունները, միշտ կարող եք խնդրել ձեր կնոջը օգնության համար, պարզապես նստեք և ասեք հիմնական կետերը. «Ինձ պետք է ձեր օգնությունը, հիմա չեմ կարողանա հաղթահարել, խնդրում եմ օգնեք ինձ այստեղ, այստեղ այստեղ նույնպես »: Խոսեք ձեր սիրելիների հետ: Կինը կարծում է, որ տղամարդը ամեն ինչ պետք է գուշակի ինքնուրույն: Այնպես որ, նա չպետք է և չի կռահի: Նա հեռուստատեսություն չէ: Բացի այդ, եթե դուք ասում եք այս արտահայտությունը բացասական առումով, երբ ձեր ամուսինը հեռուստացույց է նայում, նա ոչ մի հետևություն չի անի: Նրա համար դա մի տեսակ աղմկոտ հառաչանք կլիներ, և ոչ ավելին:

5. Ի՞նչն է սխալ: Եվ դուք ինքներդ չեք տեսնում: Մտածեք ինքներդ ձեզ, թե ինչն է սխալ

«Չե՞ք տեսնում, թե որքան վատ եմ զգում, այդքան անպիտան եք: Դուք ինքներդ չեք կարող կռահել »: Բայց տղամարդը ինչպե՞ս կարող է կռահել: Ոչ մի կերպ: Մոռացեք այդ արտահայտությունն ընդհանրապես: Իհարկե, տղամարդը կարող է մտածել, բայց նա դժվար թե դա անի ձեր ուզած ուղղությամբ: Բոլորն այլ կերպ են մտածում: Ավելի լավ է նրան հանգիստ ասել, թե ինչն է ճիշտ, և ոչ թե տանջել նրան և ինքներդ ձեզ:

Չնայած երեխան կարող է անցնել մի ժամանակահատված, երբ նա շատ հարցեր է տալիս, կարող է նույնիսկ զայրանալ և նեղվել, բայց կարծում եմ, որ սա արդարացում չէ նրան չասելու համար: Ծնողներ, այս դեպքում դուք ընդհանրապես չեք պաշտպանում երեխային, քանի որ եթե ձեզ զգում եք որպես «խարդավանք», դա ուղղակի սարսափելի է, և նույնիսկ ավելի դժվար է, եթե դուք նույնիսկ չգիտեք դրա պատճառը:

Չգիտեմ ՝ ​​իրավունք ունեմ մարդկանց խորհուրդ տալ, թե ինչ պետք է անեն երեխաների հետ, քանի որ ես ինքս դեռ երեխա եմ: Չնայած ինչ-որ մեկը ասել է (ես չեմ կարող ճշգրիտ հիշել, թե ովքեր են), որ Կալիֆոռնիայի լավագույն մասնագետներն իրենք CA- ն ունեցողներն են: Այնուամենայնիվ, եթե ես կարողանայի ծնողներիս խորհուրդ տալ, ես կասեի, որ ավելի լավ է երեխա մեծացնել, որպեսզի նա վաղ մանկությունից իմանա, որ նա տարբերվում է այլ մարդկանցից և ինչու: Եթե ​​մենք խոսենք այս մասին հանգիստ և ամենօրյա տոնով, նա կկարողանա ընդունել, որ Կալիֆոռնիա նահանգը և մնացած ամեն ինչ ինքնին մաս են կազմում, մի բան, որը նրան յուրահատուկ և հատուկ է դարձնում:

Եթե ​​երեխան հաճախ է բժիշկների տեղափոխվում, և ծնողները շշնջում են նրա մասին այլ մարդկանց հետ, բայց նրանք ոչինչ չեն բացատրում այդ մասին, ապա դուք հրաժարվում եք երեխային իրավունք ունենալ իմանալ, թե ով է: Մասնագետների այցերը իդեալական հնարավորություն են երեխային ասելու, որ նա ունի SA: Մեզանից շատերը երեխաները քաջ գիտակցում են, որ մենք փոքր-ինչ տարբերվում ենք, բայց մենք արդեն սովոր ենք թեստեր վերցնել և հարցերին պատասխանել: Քանի որ մենք շատ չենք շփվում, գուցե չհասկանանք, որ մյուս երեխաներն ընդհանրապես չեն դիմում մասնագետների: Սա շատ անարդար է: Իմ վերջին խոսքը հետևյալն է. Ասա երեխային ճշմարտությունը:

Ինչպե՞ս և երբ պատմել այլ մարդկանց

Առաջին տեղը. «Օ,, ամեն ինչ»:

Թարգմանություն արական լեզվով. «Ես ասելիք չունեմ, այնպես որ փակվեք»:

«Օ,, դա բոլորը»: Իհարկե, հավաքածուի զարդը: Այս արտահայտությունը, որը վաղուց դարձել է կայուն ինտերնետ մեմենե, և առիթ է ինտերնետում բազմաթիվ սարկաստիկ գրառումների համար: Այս կարճ արտահայտությունը, որը սովորաբար կանայք օգտագործում են տհաճ խոսակցությունը շտապելու համար, պարզապես պաշտում են բոլոր տեսակի զվարճալի մարդկանց, պրոֆեսիոնալ կատակերգուների և այլ քարանձավների կողմից, որոնք ծաղրում են մարդկության գեղեցիկ կեսը: Նրանց կարծիքով, քանի որ, իսկապես, տղամարդկանց մեծամասնության կարծիքով, այս արտահայտության իրական իմաստը վերծանվում է մոտավորապես այսպես. «Այո, ես սխալ եմ, հիմա ակնհայտ է, դուք ինձ մի անկյուն եք քշել, ես դա հասկանում եմ, բայց ես չեմ կարող ընդունել որ որոշ առումներով դուք կորցրել եք, այնպես որ մենք փոխում ենք թեման և մոռանում ենք այն մասին, ինչի մասին միայն խոսեցինք: Եկեք ձևացնենք, որ ոչ ոք ոչինչ չի նկատել, բոլորը աննշան անհեթեթություններ էին »:

«Լավագույն մոտիվացիան միշտ ներսից է գալիս»:

Այսպիսով, սկզբում մենք ունենք մոտիվացիայի անհրաժեշտ էներգիայի 100% -ը: Մենք եկանք ընկեր Փիթի հետ և խոսեցինք այն մասին, թե ինչպես ենք պատրաստվում բացել անսովոր առցանց խանութ: Նվազեցրեք հատկացված վառելիքի 10% -ը: Հիմա եկել եք ընկեր Վասյա և մանրամասն նկարագրել եք ձեր գաղափարը: Հեռացրեք ևս 10%, և ավելի լավ ՝ բոլոր 20% -ը: Այնուհետև ձեր գործընկեր գործընկերներին ասացիք, որ պատրաստվում եք ձեր ազատ ժամանակը նվիրել նոր գաղափարի: Քաշեք ևս 20%: Ասա ընկեր Մաշային: Կրկին կատարեք համապատասխան հաշվարկները:

Ի վերջո մնաց վառելիքի մոտիվացիայի քանի տոկոսը: 30? 5? -60?

Փաստն այն է, որ մեզ բոլորիս անհրաժեշտ է 100%: Հակառակ դեպքում մենք չենք հասնի վերջնական նպատակակետին: Մենք պարզապես բենզին չունենք: Բայց ի՞նչ կլինի, եթե արդեն ծախսել եք հատկացված վառելիքի կեսը: Հետո զգում ես հետաքրքրության կորուստ: Դու կանգ առա կեսին: Այժմ դուք կամ կհեռանաք թիրախից, կամ կսպասեք և կրկին կուտակեք վառելիք: Տխուր է, հաշվի առնելով այն փաստը, որ դուք արդեն հայտնել եք ձեր ընկերներին այս անիծյալ առցանց խանութն ավարտելու ձեր ցանկության մասին:

Այսպիսով, մենք գալիս ենք թիվ 3 եզրակացության. Նպատակին հասնելու համար օգտագործեք հպարտանալու ցանկությունը:

  • Անգլերենenզեկույցը գնում է, խոսվում է, որ…, շշուկներ կային, կան շահարկումներ
  • Լատիներենլա: fama est
  • Լատվիերենլվ: melš, ka ..., runā, ka ...
  • Գերմաներենդե: man erzählt sich, die Gerüchte kommen herum, das Gerücht ist im Gange, es geht das Gerücht um, daß ..., es sind Gerüchte in Umlauf, daß ..., ein Gerede geht um ...
  • Անգլերենenզեկույցը գնում է, խոսվում է, որ…, շշուկներ կային, կան շահարկումներ
  • Լատիներենլա: fama est
  • Լատվիերենլվ: melš, ka ..., runā, ka ...
  • Գերմաներենդե: man erzählt sich, die Gerüchte kommen herum, das Gerücht ist im Gange, es geht das Gerücht um, daß ..., es sind Gerüchte in Umlauf, daß ..., ein Gerede geht um ...

Ամեն դեպքում, խոսակցության թեմա միշտ էլ կլինի, եթե ուշադիր եք զրուցակցին, հաճոյախոսություններ արեք «պատահականորեն» և ընթացքը շարունակեք միայն դրականի վրա: Այս հոդվածը գրվել է Փորձագետների ակադեմիայի նախագծի համար: Գրեք, դուր եկաք նրան: Հեղինակին վերաբերող ցանկացած հարց. Ազատ մեկնաբանություններում գրեք: Հիշեք նաև ձեր ընկերներին: Դուք կարող եք ազդել դրանց զարգացման վրա: Հոդվածի նման (վահանակը ձախ կողմում գտնվող այս էջում է) և կիսվեք օգտակար խորհուրդներով ընկերների հետ սոցիալական ցանցերում:

1. Պարազիտ բառեր և տաուտոլոգիա

Հաջորդ օրը, գիտեք, հա ... դա այն ժամանակ էր, երբ ես ասացի, ես փորձեցի ինչ-որ բան ասել, և ես պարզապես չէի կարող որևէ բան ասել, որովհետև nuuu ... Ես չգիտեմ, դա պարզապես մտքով չի անցնում:

Համեմատեք այս տարբերակի հետ.

Մյուս օրը ես չէի կարող խոսել, քանի որ ոչինչ չէր անցնում մտքովս:

Անցյալ շաբաթ, հավանական հաճախորդի հետ զրույցի ընթացքում ես չէի կարող որևէ բառ ասել, քանի որ այն գլխումս դատարկ էր:

Ո՞ր օրինակը, ըստ Ձեզ, ավելի հաջող և ավելի հավանական է գրավելու մարդկանց ուշադրությունը: Իհարկե, վերջինը:

Առաջին դեպքում `ավելորդ բառերի առատություն, որոնք հանդիսատեսի մեջ միայն ձանձրույթ են ներշնչում: Երկրորդում, բոլոր բանավոր աղբը ջնջվում է, բայց իմաստաբանական բաղադրիչը հստակ կաղում է. Նախադասությունը չոր է, ոչնչի մասին: Երրորդ տարբերակը լրացվում է անհրաժեշտ մանրամասներով, որոնք ունկնդիրի առջև բացում են կատարվածի պատկերը: Առանց մակաբուծական բառերի և չարդարացված կրկնությունների աշխույժ, «տեսողական» արտահայտություններ շատ ավելի լավ են ընկալվում և հիշվում:

Եթե ​​1987-ին ԱՄՆ նախագահ Ռոնալդ Ռեյգանը Բեռլինի Բրանդենբուրգի դարպասի դիմաց Ռ. Ռեյգանի ելույթի ժամանակ իր խոսքում Բեռլինի պատին ինչ-որ բան ասեր.

Այս պատը մի մմ մի բան է ... դա չպետք է լինի այնտեղ, այնպես որ, ընդհանուր առմամբ, եկեք հնարավորինս շուտ հեռացնենք այն:

Նման հաղորդագրությունը պարզապես կորած կլիներ տեղեկատվության հոսքի մեջ: Փոխարենը, լակոնիկ և հզոր մարտահրավեր նետվեց.

Պոկեք այս պատը:

Ամենատարածված մակաբուծական բառերը. Այստեղ, ինչպես դա եղել է, պարզապես, ընդհանուր առմամբ, սա ամենաշատն է, մենք կասենք, ինչպես ասում են, ավելի կարճ, ինչպես, դե, ես չգիտեմ, ուղղակիորեն, այնպես որ, այո: Desiredանկության դեպքում այդ և այլ ավելորդ «լցոնողներից» ազատվելն այնքան էլ դժվար չէ: Ահա երեք արդյունավետ մեթոդ.

  1. Ձայնագրեք ձեր խոսակցությունը ձայնագրիչում, ապա լսեք և վերլուծեք: Գնահատեք `հնարավո՞ր էր ավելի հակիրճ բան ասել, արդյոք ունեք մակաբույծ բառեր: Ամենայն հավանականությամբ, դուք կհասկանաք այն եզրակացության, որ ավելի լավ է ընդհանրապես չընդունել դադարները, քան դրանց մեջ աննկատ մոգոն կամ անտեղի կրկնումներ տեղադրել:
  2. Խնդրեք ընկերոջը `ինչ-որ վրդովեցուցիչ ձայն արձանագրել ձեզ համար: Դա կարող է լինել բարձրաձայն բիթ կամ հրմշտոց: Եվ թող նա միացնի այն ամեն անգամ, երբ կրկին խոսակցություններում օգտագործեք արգելված բառը:
  3. Շատերը տեղեկատվությունն ավելի լավ են ընկալում գրավոր կամ տպագիր: Փորձեք կազմել կարճ գրառումներ (ելույթներ, երկխոսություններ): Դրանից հետո կրկին կարդացեք դրանք և հարցրեք ինքներդ ձեզ, արդյոք հնարավոր է յուրաքանչյուր նախադասություն դարձնել ավելի կարճ, պատկերավոր և հզոր: Իհարկե, մենք բոլորս տարբեր կերպ ենք գրում և խոսում, յուրաքանչյուրն ունի իր ոճը, բայց դեռ կան ընդհանուր սկզբունքներ:

2. Խոսքի ռիթմի հետ կապված խնդիրներ

Անշուշտ, նկատեցիք (եթե ոչ ինքներդ ձեզ համար, ապա ձեր շրջապատի ինչ-որ մեկին) ռիթմիկ բնույթի խոսակցական թերություններ: Երբ բառերը կտրուկ են խոսվում, չափազանց երկար դադարներով, կամ հակառակը ՝ մարդը խեղդում է այնպես, որ ունկնդիրը ժամանակ չունի ժամանակի ընթացքում հասկանալու իր մտքերը:

Ընկալման մեջ փոփոխություն կատարելու համար փորձեք ասել հետևյալ արտահայտությունը: Յուրաքանչյուր վանկ հստակ արտասանեք և բառերի միջև կարճատև ընդմիջումներ կատարեք: Լսեք ձեր խոսքի ձայնը.

Այսօր ես կուղևորվեմ մարզասրահ: Գուցե ընկերուհու հետ:

Դուք կստանաք այսպես կոչված «փուլային» ելույթ, որում չափազանց մեծ շեշտադրություն է դրվում առանձին վանկերի վրա, և սա սխալ է:

Եվ հիմա փորձեք յուրաքանչյուր բառ խառնել հաջորդը, որպեսզի ստանաք մեկ ամբողջական հատված: Կարդացեք առանց վարանելու, բայց առանց չափազանց շտապելու.

Կարող է թվալ, որ այս տարբերակը փոքր-ինչ անհոգ է թվում: Իրականում, այդպիսի սահուն անցումներով-կապանքներով խոսակցություն լսելը դառնում է ավելի հեշտ:

Ինչ վերաբերում է շատ արագ տեմպերին, ապա վտանգ կա ոչ միայն սխալ ընկալվել, այլև ինչ-որ ավելորդ բան շաղ տալ (օրինակ ՝ զգացմունքների պիտանիության մեջ): Խոսքի արագությունը հետևելը կօգնի կրկին ձայնագրիչ սարքի ձայնագրմանը:

Փորձեք շնչել ավելի խորը յուրաքանչյուր նախադասությունից առաջ և մտածեք, որ ձեզ մեծ հետաքրքրությամբ են լսում և ոչ մի տեղ չունեք շտապելու:

3. Մարմնի լեզուն օգտագործելու անկարողություն

Շատերը գիտեն մարմնի լեզվով փակ և բաց տարբերակների միջև տարբերությունը, բայց շարունակում են օգտագործել փակ ժեստեր, երբ անհրաժեշտ է, ընդհակառակը, բացել:

Տեղաշարժումներն ու դեմքի արտահայտությունները բնութագրվում են որպես բաց, եթե արտահայտում են բարյացակամ վերաբերմունք և շփման պատրաստակամություն. Երբ ափերը թաքնված չեն, տեսքը ուղղված է զրուցակցի աչքերին, ոտքերը շրջվում են նրա ուղղությամբ և այլն: Փակ ժեստերը ներառում են զենքի կամ ոտքերի խաչմերուկ, հայացքներ դեպի կողմը կամ հեռախոսը, սեղմված բռունցքները `ամեն ինչ, ինչը ցույց է տալիս լարվածություն կամ նույնիսկ ագրեսիա:

Մենք բոլորս ունենք բնական հակումներ ՝ այս կամ այն ​​կերպ վարվելու համար ՝ կախված իրավիճակից: Եթե ​​ինչ-որ մեկի հետ համաձայն չեք, ապա մարմինը ինքնաբերաբար արձագանքում է. Նեղացնում եք աշակերտներին, գլուխը թեքում, ձեռքերը հատում: Եվ հակառակը, երբ ձեզ հասկանում են, լսում և աջակցում, անգիտակցաբար բացվում եք:

Այնուամենայնիվ, միշտ չէ, որ արժե զրուցակցին տալ ոչ բանավոր ազդանշաններ, հաճախ իրավիճակը հակառակն է պահանջում: Խոսելիս փորձեք վերահսկել ձեր մարմնի շարժումները և դեմքի արտահայտությունները: Ուշադրություն դարձրեք ձեռքերի դիրքին, թե ինչպիսի դեմքի մկաններ են լարում: Վերապատրաստվելով ՝ կարող եք կառավարել այն:

4. Վիճաբանելու սովորությունը

Անհամաձայնությունն ինքնին վատ բան չէ: Ինչպես ասում են, ճշմարտությունը ծագում է վեճի մեջ: Այսպիսով, կան ստեղծագործական գաղափարներ, ինչ-որ բան սովորելու և բարելավելու խթան: Այս ամենը օգտակար և անհրաժեշտ է սոցիալական փոխազդեցության համար, նույնիսկ եթե դու դեմ ես շատ մարդկանց:

Անհամաձայնությունը սխալ կարելի է համարել միայն այն դեպքում, երբ ոչինչ կախված չէ զրուցակիցների համաձայնությունից կամ տարաձայնությունից և չի փոխվում: Այսինքն, եթե դա դատարկ փաստարկ է, որը արդյունք չի տալիս, բացառությամբ հակառակորդների գրգռման: Նման քննարկումների էությունը նոր բան սովորելը չէ: Երբ պնդում ես, որ ինչ-որ մեկը սխալ է, նրա հետ կարգավիճակի համար նրա հետ բերում ես բանավոր պայքարի: Եվ դա է պատճառը, որ բանավեճերի մեծ մասը մնում է չհամոզված լինել `արժանապատվությունը պահպանել:

Հաջորդ անգամ անհեթեթություն կամ սխալ լսելը, ձեր կարծիքով, տեսակետը, նախ պարզեք, թե ինչու է մարդ այդպես մտածում, և մի շտապեք հերքել այն:

Եթե ​​նույնիսկ փաստարկները լսելուց հետո համաձայն չեք ինչ-որ մեկի կարծիքի հետ, մի մտեք անօգուտ վիճաբանության: Փոխարենը, խոսակցությունը տեղափոխեք մեկ այլ թեմա, որտեղ կարող եք հասկանալ: Նման տարածք չկա՞: Դրանից հետո պարզապես խուսափեք այս մարդու հետ խոսակցությունից:

5. Խոսակցության համար թեմաների պակաս

Անծանոթ ընկերությունում կամ ձեզ համար նոր մարդկանց հետ զրույցի ընթացքում բառերը կարող են շատ արագ չորանալ ՝ ընդհանուր թեմա ընտրելու դժվարությունների պատճառով: Հավանաբար, մեզանից յուրաքանչյուրը գոնե մեկ անգամ կյանքում ստիպված էր մի քանի արտահայտություններ դուրս հանել իրենից ՝ փորձելով լրացնել անհարմար դադարներ: Որպեսզի չհանգստացնեք անհարմար իրավիճակներին, կարող եք նախապես կազմել հերթապահություն իրականացնողների ցուցակը և առիթից օգտվել դրանցից:

Պատկերացրեք այն հանգամանքները, երբ ցանկանում եք զրույց սկսել անծանոթ կամ անծանոթ զրուցակցի հետ. Աշխատավայրում գտնվող սառնարանին մոտ, սրճարանում հանդիպելիս, ավտոբուսի կանգառում:

Պատրաստեք 10 թեմաներ, որոնք հարմար են ցանկացած իրավիճակում ցանկացած մարդու հետ խոսելու համար:

Դա ավելի հեշտ է, քան հնչում է: Օրինակ, միշտ կարող եք հարցնել կյանքի կամ աշխատանքի մասին (իհարկե, աննկատ ու նրբանկատ), քննարկել վերջին նորությունները (բայց խորհուրդ է տրվում խուսափել քաղաքականությունից), խորհուրդներ խնդրել ցանկացած հարցի վերաբերյալ: Հաղթանակած, չնայած ոչ այնքան հետաքրքիր, տարբերակն է խոսել եղանակի մասին:

6. Անգրագետ խոսք

Մի մոռացեք, որ գրագետ, կիրթ մարդու հետ խոսելն ավելի լավ է ընկալվում, քան մեկի հետ, ով շփոթված է դեպքերի և բառապաշարի սթրեսների մեջ: Բարելավեք ձեր խոսքի մշակույթը, ավելին կարդացեք, օգտագործեք բառարաններ: Բայց, միևնույն ժամանակ, անհրաժեշտ է հիշել համամասնության զգացողությունը. Մի՛ դառնաք ձանձրալի իմաստուն տղայի և մի՛ ծանրաբեռնեք զրուցակցին նրա համար չափազանց բարդ արտահայտություններով և բառերով:

Սրանք ամենատարածված գաղութային սխալներն են: Դուք ունեք դրանցից որևէ մեկը: Գուցե դուք դրանցից ազատվելու լավ միջոց գիտեք: Կիսվեք ձեր փորձով մեկնաբանություններում:

Ինչ ասել

Որպես կանոն, երբ խոսք է գնում, բայց խոսելը հասկանալի է: Միգուցե ասվածի բովանդակությունը չի լինի ճշգրիտ, պարզ, տրամաբանական, բայց մյուս կողմից `սրտից և բոլորը միանգամից: Ավելի լավ է մտածել ձեր ելույթի շուրջ, ժամանակ անցկացնել, գրավոր ձևակերպել հիմնական կետերը: Դրանից հետո օգտակար է անհարկի հեռացումը, պարզապես և միայն հիմնականը ասելը: Ի վերջո, մի բառ ճնճղուկ չէ ... Դուք չեք կարող ինքներդ ձեզ թույլ չտալ անտեղի և ավելորդ բառեր:

Ինչպե՞ս խոսել:

Որպեսզի նրանք հասկանան: Ասվածի իմաստն այն չէ, որ մենք ուզում ենք շփվել, այլ այն, թե ինչպես է զրուցակիցը հասկանում դա: Ինչ-որ մեկը ավելի լավ է ընկալում հանգիստ, պատճառաբանված պատմություն, ինչ-որ մեկը պետք է արտահայտի իր մտքերը հուզականորեն, վառ, համոզիչորեն: Լսողականին տեղեկատվություն փոխանցելու ձևի ընտրությունը կախված է նրա անձնական հատկություններից, օգտակար է դրանք համարել:

Ինչու՞ խոսել:

Շատերը հեշտությամբ գիտեն, թե ինչպես ձևավորել թեման, դրա բովանդակությունը, գիտեն ինչպես հայտարարել այն: Բայց հիմնական հարցն այն է, թե ինչու: Ո՞րն է նպատակը: Ի վերջո, տեղեկատվության առկայությունը և խոսելու կարողությունը դա անելու անվերապահ պատճառ չէ: Ինչու ենք մտնում հաղորդակցության մեջ: Օրինակ ՝

- Հարց տալ, տեղեկատվություն ստանալ,
- առաջարկ անել,
- կասկած հայտնել, հայցել, պահանջել, պահանջել:

Կարող է պարզվել, որ խոսելու կարիք չկա:

Հարցերով դա կարող է դժվար լինել: Հաճախ ավելի լավ է նրանց ընդհանրապես չհարցնել, նույնիսկ եթե չկա առաջարկ, թե ինչպիսի պատասխան կարելի է ստանալ, ինչ զգացմունքներ են առաջացնում:

«Ո՞վ ես ավելի շատ սիրում, մայրիկ կամ հայրիկ»:

Ինչու է պետք այս հարցը:

Առաջարկը պետք է լինի գրավիչ, հետաքրքիր: Հակառակ դեպքում, մերժումը ստանալու հնարավորություն կա: Պետք է վազեմ նրա մեջ:

- Առաջարկում եմ խմիչք:
- Ես չեմ խմում:
- Ի՞նչ, չե՞ք հարգում:

Doանկանո՞ւմ եք կասկած առաջացնել, հայցել, պնդել, պահանջել: Այսպիսով, սա այն է, ինչ ուզում եք: Ձեզ հարկավոր է մեկ այլ անձ: Ինչու՞ նրան առաջարկել այն, ինչ անհրաժեշտ չէ: Ո՞րն է պատասխանը:

Իհարկե, ամեն ինչ որոշվում է կապի ենթատեքստով և հանգամանքներով: Ուղղակի օգտակար է ինքներդ ձեզ ավելի հաճախ հարցնել. Ինչու՞ եմ ուզում դա ասել:

Եթե ​​հասկանում եք, որ կա ողջամիտ պատասխան, ապա խոսեք: Խոսակցությունը իմաստալից և հաճելի կլինի բոլորի համար: Եթե ​​չգիտեք, թե ինչու, ապա այս հարցը թող ձեզ օգնի սովորել լռել և շատ բան չասել:

Հոդվածի թեմայի փոխաբերություն ...

Однажды к Сократу пришел человек и сказал:

— Ты знаешь, что говорит о тебе твой друг?

Сократ ответил ему:

— Прежде чем сказать мне эту новость, просей ее через три сита. Первое — это сито правды. Ты уверен, что-то, что ты мне сейчас скажешь, является правдой?
— Ну, я слышал это от других.
— Вот видишь, ты не уверен. Второе сито — это сито добра. Эта новость обрадует меня, станет для меня приятной?
— Совсем нет.
— И, наконец, третье сито — сито пользы. Будет ли эта новость полезной?
— Сомневаюсь.
«Տեսնում ես, որ ուզում ես ինձ լուրեր հաղորդել, որոնցում չկա ճշմարտություն և բարություն, ավելին, դա անօգուտ է»: Ինչո՞ւ այդ դեպքում ասեք:

լուրն այն ունի (ոչ)