Օգտակար խորհուրդներ

Ինչպես սովորել փուլերով մատիտով նկարել մարդուն

Բարև սիրելի ընկերներ:

Այսօր մենք շարունակում ենք մարդկային գործչի նկարման թեման, և այս դասում մենք կուսումնասիրենք համամասնությունները: Այս ձեռնարկում մենք կսովորենք, թե ինչպես սովորել, թե ինչպես կարելի է նկարել մարդուն փուլ առ կետ ամբողջ մատիտով. Որպեսզի հետևյալ տեղեկատվությունը իսկապես օգտակար լինի ձեզ համար, ես առաջարկում եմ պատրաստել թերթ և մատիտ և անմիջապես նկարել ինձ հետ:

Առաջին հերթին անհրաժեշտ է հստակեցնել. Մենք կքննարկենք, ինչպես նաև կսովորենք, թե ինչպես կարելի է կառուցել և գծել բարձրահասակ մարդու գործիչ ՝ իդեալական գիտական ​​համամասնություններով: Մարդկանց մեծամասնության թվերն ունեն իրենց առանձնահատկությունները, երբեմն էլ շատ հեռու են հղումներից, այնուամենայնիվ, նրանք բոլորն էլ հետաքրքիր և գեղեցիկ են իրենց ձևով: Որպեսզի սովորեք, թե ինչպես ճիշտ ցուցադրել յուրաքանչյուր մարդու գործիչների բնութագրական առանձնահատկությունները անհատապես, նախ պետք է հիշել հարաբերակցություններն ու համամասնությունները նրանց իդեալական տեսքով:

Եթե ​​դուք երբեք չեք նկարել մարդկանց իրենց ամբողջ բարձրությունից, սկսեք մի պարզից.

  • Նախ, փորձեք կառուցել մի քանի համաչափ կմախքներ, որպեսզի ձեռքերը, ոտքերը, ափերը, pelvis, ծնկները և այլ մասերը տեղում լինեն:
  • Հաջորդը, այս շրջանակների վրա դնել մարդու մարմինը ՝ շատ պարզեցված տարբերակով, առանց մկանների թեթևացման: Դուք կարող եք հագնվել ձեր բնավորությունը պարզ հագուստով:
  • Նման կմախքի օգնությամբ դուք կարող եք կատարել տղամարդ կամ կին, լիարժեք կամ բարակ մարդ, ամեն ինչ նրա տեղում կլինի: Գնացք:
  • Եթե ​​ամեն ինչ լավ է ընթանում, փորձեք ցույց տալ զենքի, ոտքերի, կոճղի մկանները:

Մենք որոշում ենք հիմնական համամասնությունները

Պատրաստեք թերթիկ և մատիտ, անցեք գծապատկերին: Ձեր աշխատանքային մակերեսի վրա որոշեք ապագա մարդու բարձրությունը (բարձրությունը), գծեք ուղղահայաց ուղիղ գիծ:

  • Այս ուղիղ գծի բարձրությունը բաժանել ճիշտ կեսին: Մարդու բարձրության կեսը (այս տողի կեսը) է pubic ոսկոր.
  • Վերևից և ստորին ձևավորված մասերից նորից բաժանեք կեսին: Այսպիսով մենք համապատասխանաբար սահմանում ենք. Վերին մասում կրծքի մակարդակը, այս գծում կլինեն խուլեր, ներքևի տակ գտնվող տողի ներքևում պաթելա.

Պարզության համար, որպեսզի չխառնվեք մարդկային գործչի կառուցվածքի, բաժանումների և տողերի կառուցվածքի դիագրամից, ողջամիտ կլինի կառուցել պարզեցված կմախք, ինչպես նկարում նշված է ստորև:

  • Առանձնապես տարածված զենք ունեցող անձը կարող է լինել տեղավորվում են հրապարակում: Մատների ծայրից մի կողմից մյուս ձեռքի ծայրը հավասար կլինի անձի բարձրությանը (կամ 8 գլուխ):
  • Որոշեք գլխի բարձրությունը: Դա անելու համար գծի վերին մասը (հատված 3) մեկ անգամ ևս կիսով չափ բաժանեք ՝ ստանալով գլխի բարձրությունը և հեռավորությունը կզակից մինչև կրծքավանդակը (ներքևում բերված նկարում կանաչապատված).
  • Սեգմենտը կրծքավանդակի գծից բաժանեք փաբրիկ ոսկորին երկու հավասար մասի և ստացեք navel մակարդակը (ցույց է տրված կապույտ գույնով).
  • Ձեռքի խոզանակ մենք սկսում ենք գծել գծի մակարդակով, որը բաժանում է մարդու աճը կիսով չափ:

Ինչպես սովորել փուլերով մատիտով նկարել մարդուն

Սկսելով աշխատել ձեր հոբբի վրա, պետք է մի փոքր հաշվի առնել տեսությունները: Եթե ​​ուզում եք մարդուն պատկերել, պետք է հաշվի առնեք և հասկանաք դրա համամասնությունները: Չհետևելով նրանց, գծանկարը կստացվի մի փոքր իրատեսական և զվարճալի: Նախ, ուսումնասիրեք միջին չափի գործիչ, սա կտրամադրի հիմք, որի հիման վրա ապագայում կկազմի համամասնություններ: Օգտագործեք գլուխը որպես չափման միավոր `մարմնի այլ մասերի հարաբերական չափերի համար: Օրինակ ՝ ավելի պարզ դարձնելու համար պատկերված անձի միջին բարձրությունը յոթ, ութ նպատակ է: Տղամարդկանց մեջ, իհարկե, ցուցանիշը տարբերվում է կանանցից, և նաև երեխաներն ունեն իրենց ուրվագծերը, որոնք նման չեն մեծերին: Բայց սա վերաբերում է ընդհանուր կետերին, բայց ընդհանուր առմամբ, համամասնությունները կարող են չհամապատասխանել իրականությանը, մատիտի գծագրում կարևոր է հասկանալ դիմանկարի տրամադրությունը, բնավորությունն ու արտահայտությունը:

Ինչպես սովորել սկսնակների համար մատիտով նկարել մարդուն

Եթե ​​դուք պարզապես նկարում եք սովորում, ապա դա խնդիր չէ, նույնիսկ հետաքրքիր է ինքներդ ձեզ համար նոր բան սկսել և հայտնաբերել: Փորձեք մեկ տողով շարժումներ կատարել առանց վախենալու սխալ կատարելուց: Կարող եք պատկերել մարդուն տարբեր եղանակներով, ամենաշատը սկսնակ համար այս հարցում, ավելի լավ է նկարը բաժանել մասերով: Հավանաբար շատերը հիշում են, թե ինչպես դպրոցում կամ մանկապարտեզում նրանք սովորեցնում էին ձողիկներ նկարել, շրջանակներ ՝ միասին միավորվելով: Սա մասամբ ճիշտ է ՝ մարմնի իրական մասերի խիստ աղավաղումից խուսափելու համար:

    Թղթի վրա գծեք ուղղանկյուն, իսկ մեջտեղում գծեք ուղիղ գիծ ՝ մի փոքր ավելի երկար, քան առավել պատկերված գործիչը:

  • Քառանկյունի վերևում, ուսերի օվալաձև ձևը, ստորին հատվածում ապագա հագուստի մի կետավոր գծեր գծեք:
  • Այժմ գլխի օվալը, փորձեք այն չնչին փոքր դարձնել և պատկերել պարանոցի տակ:
  • Մինչ այժմ բոլոր թվերը կարող են անզգույշ պատկերվել, քանի որ դրանք կատարում են միայն օժանդակ գործառույթ և հետագայում կջնջվեն:
  • Այնուհետև նկարեք զույգ շրջանակներ զենքի, ոտքերի մեջ, սա արմունկների, ծնկների մի մասն է:
  • Եվ հիմա ուսերից անցեք ձեր քայլող բազուկները, ոտքի համապատասխան հատվածը ծնկներով:
  • Փաստորեն, մեր փոքրիկի ուրվագիծը պատրաստ է, մնում է ուշադիր ջնջել օժանդակ տողերը, տալ առավել իրատեսական տեսք:
  • Նկարչության կարևոր մասը ՝ մարդու դեմքն ու ուրվագիծը ՝ չմոռանալով մանրամասների, հագուստի մասին: Հագեք հագուստի ծալքեր, ստվերներ լույսի ուղղությամբ: Մասնավորապես, եթե այն ընկնում է ձախ կողմում, աջից ստվեր է ցուցադրվում:
  • Այս բոլոր գործողությունները ուղղված են դիմանկարը նկարելու առաջնային տեխնիկային, այն բանից հետո, երբ դուք իրականությանը ամենամոտ եք, կեղծեք մարդկանց պատկերելու ձեր ունակությունը, շարունակեք ուսումնասիրել դեմքերի դիմանկարը: Միշտ ավելի հեշտ է նկարել մարդկանց, կենդանիներ, բնապատկերներ ՝ բաժանվելով գործողությունների մի քանի քայլերի: Այս տեխնիկան օգտագործվում է ոչ միայն նորաստեղծ նկարիչների կողմից, և փորձառու, վստահ:
  • Ինչպես սովորել նկարել մարդու դեմքը մատիտով

    Ծանոթանալով մարդու ամբողջական դիմանկարի, նրա գործչի, ուրվագիծն պատկերելու փուլերին, կարող եք գնալ ավելի բարդ մակարդակի: Ինչպես ֆիզիկայով, դիմանկարում գտնվող դեմքը պատկերված է մասերով: Եթե ​​ցանկանում եք նկարել միայն մեկ դեմք, ոչ թե ամբողջ բարձրության վրա, ապա անմիջապես որոշեք դրա գտնվելու վայրը: Սկսելու համար վերցրեք լավ սրված բարակ մատիտ, միջին կարծրություն: Սա ավելի հեշտ կդարձնի էսքիզների հետ աշխատելը, և, ի դեպ, դրանք մի ջնջեք այնքան ժամանակ, մինչև հաստատ համոզված չլինեք ավելի խորը ուրվագիծերի անցմանը: Դեմքի դիմանկարի հետ աշխատանքը կատարելիս առավել ճշգրիտ համամասնությունները ավելի կարևոր են, քան մարմնի հետ: Դեմքը միշտ մի փոքր շեղված է ներքևում, իսկ վերևում ՝ ավելի կլորացված: Եվ ինչպես ցանկացած հոբբի, պրակտիկա, ավելին վարժություն: Կանգնեք կոնկրետ դեմքի վրա և սափրեք ձեր հմտությունները:

    Ինչպես սովորել մատիտով նկարել մարդկանց դիմանկարը

    Օրինակ, վերցրեք աղջկա դեմքը, դեմքի ձևը ձվաձև է: Ընդհանրապես, աղջիկները միշտ էլ ավելի հետաքրքիր են նկարելու համար, այստեղ աչքերի ավելի արտահայտիչությունն է, տարատեսակ ձևերը: Ամեն ինչ, ինչպես միշտ, գծված է ձգված շրջանակի մեջ, բաժանված գծապատկերներով: Ուղղահայաց, անցնում է մեջտեղում, և դրանք պետք է լինեն մի քանի հորիզոնական:

    Առաջինը դեմքը բաժանում է մի փոքր ներքևից, երկրորդը `մյուս մասը: Որպեսզի հասկանաք, այս տողերի իմաստն է ցույց տալ քթի մոտավոր տեղը `ուղղահայաց գիծ, ​​աչքեր, շրթունքներ - դրանք հորիզոնական են: Բայց դուք չեք կարող մեծ ճնշում գործադրել մատիտի վրա, ուրվագիծը ջնջվելու է հենց դեմքի համաչափության հասնելուն պես: Թեթև շարժումներով քթի հատվածները գծեք շրթունքների տակ: Այնուհետև դիմանկարում ամենակարևորը հոգու հայելին գծանկարելու տարրն է: Նրանց գտնվելու վայրը մի փոքր ավելի բարձր է, քան քթի կամուրջը, դրա արտաքին եզրերը ցույց են տալիս, թե ուր կգնան ներքին անկյունները: Մի փաստ կա, գուցե ոչ բոլորը գիտեն, որ աչքերի միջև հեռավորությունը հավասար է մեկ աչքի չափին: Հաշվի առեք դիմանկարի ձևը և փորձեք մոտենալ դրան: Նկարել հոնքերը պետք է սկսվեն ներսից, կետը, որն ավելի մոտ է քթին: Եվ ըստ այդմ, մի մոռացեք թարթիչների մասին: Որպեսզի հավասարաչափ բերան կազմեք, գծապատկերների օժանդակ եզրագիծը գծեք աչքերի արտաքին անկյուններից մինչև ենթադրյալ շրթունքների տարածքը:

    Ինչպես սովորել անձին մատիտով զրոյից նկարել

    Միշտ օգտագործեք օժանդակ տողերը, նկարիչը զրոյից, նրանց օգնությունն անխուսափելի է: Սկսեք պարզ և banal նկարներով, առանց ամեն ինչի, փորձը գալիս է: Եթե ​​մինչ այժմ որոշեք նկարել միայն մարդկանց դեմքերը, որպեսզի առավելագույն առանձնահատկություններ հաղորդեք նրանց, հիշեք այտաբորբի այն մասի, կզակի ձևի, կնճիռների մասին: Միշտ հատուկ ուշադրություն դարձրեք աչքերի մասերին, անհրաժեշտ է տվյալ պահին փոխանցել մարդու հայացքը, նրա հույզերն ու տրամադրությունը: Դա անելու համար հարկավոր է սովորել, թե ինչպես նկարել աչքի կառուցվածքի ընդհանուր ուրվագծերը.

      Եթե ​​սխալ եք գործել աչքի ձևի հետ, նկարում նմանությունը կկորչի: Հետեւաբար, փորձեք առավել ճշգրիտ որոշել աչքերի տողերը:

  • Դրանից հետո աշակերտները նկարվում են, նրանք միշտ սև են, աչքի մեջտեղում գտնվող փոքր կետի տեսքով:
  • Ռեալիզմից աշակերտից նկարեք փոքր երակները ՝ երկու, երեք կարևորագույն գծեր և մի փոքր մուգացրեք վերին մասը:
  • Թարթիչները գծված են վերին կոպի հաստ և ավելի երկար, բայց մի փոքր տարբեր չափսերից: Հակառակ դեպքում նրանք կարծես սոսնձված են:
  • Մի փոքր մատիտով ստվերներ ավելացրեք և խառնեք դրանք, սա կավելացնի պատկերը ծավալը և շարժման պատրանք, և ամբողջ նկարը պատրաստ է: Փորձեք ավելի ու ավելի հաճախ զբաղվել ՝ ձեր հմտությունները սրելու համար:

    Դասավորությունը մեկ թերթիկի վրա

    Անկացած կազմ սկսվում է կազմից: Կախված բնության դիրքերից, ընտրվում է ուղղահայաց կամ հորիզոնական ձևաչափ: Լույսի գծերը ստեղծում են շարժում և մարմնի ուրվագիծ:

    Գրասենյակի դաշտում ներդաշնակորեն տեղադրված է իրավասու կազմակերպված գործիչ: Նայելով ավարտված գործին ՝ նկարը տեղափոխելու ցանկություն չպետք է լինի:

    Պատկերի սանդղակը պետք է ընտրվի ըստ ձևաչափի: Չափազանց մեծ նկարչությունը կուտակման տպավորություն է թողնում, պահանջում է շուրջը տարածք ավելացնել: Փոքր - ստեղծում է դատարկության պատրանք, ես ուզում եմ կտրել թերթիկը:

    Գործչի և համամասնությունների դիրքի պարզաբանում

    Ներխուժված գծերը ցույց են տալիս ողնաշարի ճկումը, գլուխը շրջելը, առանցքային ուսի գոտին և հիփ հոդերը: Ուսերի, նախաբազուկների, ազդրի, ստորին ոտքերի, ձեռքերի և ոտքերի ուղղությունը գծային սխեմատիկորեն նշված է:

    Մարմնի մասերը չափվում և տեղադրվում են թերթիկի վրա պարզեցված երկրաչափական ձևով (գլուխը օվալաձևի տեսքով է, կրծքավանդակը ՝ հարթեցված տակառ, գավաթաձև փորվածք, գլանաձև և կոնաձև - պարանոցն ու վերջույթները, պրիզմատիկ - ոտքերն ու ձեռքերը): Հստակեցվում է հիմնական զուգավորված հոդերի (ուսը, արմունկը, դաստակը, հիփը, ծնկը, կոճը) փոխադարձ դիրքը:

    Շենք

    Այս փուլում մշակվում են բնորոշ անատոմիական առանձնահատկությունները: Սկզբունքը կիրառվում է `ընդհանրականից` մասնավորապես: Մանրամասները հայտնվում են միայն խոշոր մասերի կառուցումից հետո:

    Փաստորեն, շինարարությունը կրճատվում է `մեծ երկրաչափական ձևերը փոքր բաղադրիչների մեջ փչացնելու համար: Նպատակը ձևերի անատոմիականորեն ճիշտ բաժնի հասնելն է:

    Մարդու մարմինը սիմետրիկ է, իսկ ողնաշարը օգտագործվում է շինարարության մեջ `որպես սիմետրիայի բնական առանցք, աջ և ձախ հատվածներ դնելիս:

    Նկարչությունը կատարվում է նրբորեն, առանց մատիտը սեղմելու, որպեսզի օժանդակ շինարարական գծերը հնարավոր լինի ազատորեն հեռացնել: Միևնույն ժամանակ, գծվում է լույսի և ստվերի սահմանը:

    Սև և սպիտակ ուսումնասիրություն

    Կախված գեղարվեստական ​​առաջադրանքից, chiaroscuro- ն կարող է սահմանափակվել թեթև ստվերով, կամ բաղկացած լինել բարդ բազմաշերտ ստվերից, որը փոխանցում է հագուստի նյութի մաշկի և հյուսվածքի բնութագրերը:

    Առաջին հերթին, ամբողջովին ծածկված են սեփական և ընկած ստվերները: Հիմնական տոնայնությունը կենտրոնացած է ստվերային սահմանի վրա: Այնուհետև մշակվում են կիսաֆաբրոններ և ռեֆլեքսներ: Միեւնույն ժամանակ, ստվերի խտությունը մեծանում է: Վերջապես, աշխատանքն ընթանում է լույսի ներքո: Լուսավորված տարածքները թեթև տոնով փոքր-ինչ խառնվում են:

    Եզրափակիչ մասը մանրամասնում է: Կարևորելով կարևորը մաքրիչով, սրելով և շեշտելով ձևերը `հարվածով: Դասական ձգումը կատարվում է ըստ առարկայի ձևի:

    Մատիտ գործ `սկսնակ նկարիչների համար

    Խորհուրդ է տրվում սկսել բնությունից կարճաժամկետ էսքիզներ ունեցող անձի նկարել: Ամենօրյա պրակտիկան կօգնի արագ զարգացնել աչքը և ձեռք բերել անհրաժեշտ գրաֆիկական հմտություններ:

    Համոզվեք, որ ուսումնասիրեք պլաստիկ անատոմիան: Առանց մարմնի սարքի տարրական գիտելիքների, լավ արդյունքների հասնել հնարավոր չէ, նկարը կիջնի իր տեսածը պատճենելու համար: Հիանալի ձեռնարկ կարող է լինել Գոթֆրիդ Բամեսի գրքերը:

    Գերազանց օգնություն կլիներ մարմնի առանձին մասերը տարբեր դիրքերում նկարելը `մանրամասների անատոմիական ուսումնասիրությամբ:

    Ձգտող արվեստագետներին օգնելու համար մարմնի ճշգրիտ համամասնությունները որոշելու համար կա հատուկ չափման տեխնիկա.

    1. Ձեռքը ձգվում է ձեր առջև, մատիտը պահվում է ձեռքի ուղղահայաց խոզանակում: Մի աչք փակելով ՝ մարմնի չափված մասի վերին կետը (օրինակ ՝ գլուխը) համեմատվում է մատիտի վերին ծայրի հետ: Չափման ամենացածր կետը (կզակը) նշվում է մատիտի վրա, բութ մատով:
    2. Այժմ դուք կարող եք չափել, թե որքան հատվածներ հավասար են գլխի բարձրությանը, բնության աճն է: Մատիտի գագաթը հավասարեցված է 2 չափման կետով (կզակով): Տեսողականորեն, ստորին կետը համընկնում է մատիտի մատի վրա (մոտավորապես պեկտորային մկանների մակարդակում):
    3. Երրորդ և հաջորդ չափումները կլինեն պեկտորային մկաններից մինչև navel, իսկ հետո ՝ ներքև:

    Գծավոր մարմին տարբեր դիրքերում

    Փորձենք մարդուն նկարել տարբեր դիրքերով:

    Սիլուետի նկարը կարող է օգտագործվել դաշտային էսքիզների, ծաղրանկարների, նկարազարդումների, մուլտիպլիկացիոն հերոսների ստեղծման համար: Այս տեսակի պատկերով համամասնությունները հաճախ չեն պահպանվում և նույնիսկ միտումնավոր աղավաղվում են: Նկարչության ուրվագծային տեսակը սովորաբար օգտագործվում է երեխաների կողմից: Մարդու մարմնի ցանկացած նկարչություն նույնպես սկսվում է նախնական ուրվագիծ ուրվագծով:

    Մշտական ​​գործիչ

    Ամբողջ աճի մեջ գործչի համաչափ կառուցումը կապված է դրա մասերի պայմանական բաժանման հետ: Թիթեղի վրա բադերը նշում են պատկերված անձի ուղղահայաց չափերը: Հանրային խառնուրդը կոպիտ կերպով բաժանում է մեծահասակների մարմինը կիսով չափ, գլուխը վերցնում է 1/8 - 1/7 մասը: Երեխայի գլուխը, կախված տարիքից, 1/4-ից 1/6:

    Թղթի վրա նշված չափսերը բաժանվում են մասերի պահանջվող քանակի: Համապատասխան մարմնի ուրվագիծը տեղավորվում է ստացված հատվածների մեջ:

    Եվ ևս մի քանի համամասնություն.

    1. Նվազեցված վիճակում գտնվող ձեռքերը հասնում են ազդրի կեսին, արմունկները գտնվում են գոտկատեղի մակարդակում:
    2. Զենքի զուգահեռ ձևավորած հեռավորությունը հավասար է աճի:
    3. Մեծահասակների ձեռքի երկարությունը համեմատելի է առջևի մասի հետ, ոտքը մոտավորապես հավասար է գլխի բարձրությանը:
    4. Աչքի վարդակների արանքում պետք է հեռացնել մեկ այլ աչք: Առջևի, քթի, ականջի, քթի ծայրից մինչև կզակը հեռավորությունը մոտավորապես նույն չափն է:

    Այս օրինաչափությունները իմանալը մեծապես հեշտացնում է գծանկարչի գործը:

    Մարդուն թերթիկի վրա «դնելու» համար հարկավոր է որոշել ծանրության կենտրոնը: Դրա համար ուղղահայաց գիծ է գծվում ճեղքված բծախնդրությունից (պարանոցի հիմքում, առջևում գտնվող կենտրոնում) կենտրոնի ներքևի ներքևի հատվածում: Մի ոտքի վրա հենարանով կանգնած անձի մեջ ուղղահայացը անցնում է օժանդակ ոտքի ոտքի միջով: Միևնույն ժամանակ, այս ոտքի հիփ համատեղը ավելի բարձր է, հենակիցը թեքվում է աջից, ուսի գոտին հակառակ ուղղությամբ է: Եթե ​​նստողը կանգնած է երկու ոտքի վրա, կամ արմունկներով հենվելով ձեռքերին, ուսին, մեջքին, ապա ծանրության կենտրոնը գտնվում է երկու հենարանների միջև:

    Շարժման մեջ

    Մարդուն շարժման մեջ ներգրավելու համար անհրաժեշտ է անատոմիական վերլուծություն `ճշգրիտ վերարտադրելու դինամիկան.

    1. Ողնաշարի դիրքը (վազելիս առաջ թեքվել, դահուկներ վարել, թեքվելով `lumbar- ով ուղղելիս առաջ նետվելիս, շեղվելիս նետվելիս և այլն)
    2. Մկանային-կմախքային համակարգի մասերի փոխազդեցությունը ողնաշարի սյունակի համեմատությամբ: Օրինակ ՝ քայլող և վազող անձի դեպքում pelvic ոսկորները և ուսի գոտին աշխատում են միմյանց հակառակ: Կշիռը աջ ոտքին փոխանցելով ՝ մարդը կրում է ձախ և ուսի առաջ և առաջ: Այս դեպքում ձախ ձեռքը շարժվում է առաջ, աջը `հետընթաց:
    3. Յուրաքանչյուր շարժման որոշակի մկանային խմբի լարվածություն:

    Նկարչության սկիզբը միշտ էլ ուրվագծային է. Լեռնաշղթայի շարժը, ուսի և հոդերի առանցքների առանցքների տեղակայումը հոդերի նշանակմամբ, գանգի պտույտով, վերջույթների ոսկորների ուղղությամբ `դրանց երկարության միաժամանակ որոշմամբ, ոտքերի և ձեռքերի դիրքի:

    Նստած բնույթ

    Նստած անձին նկարելիս կարևոր դեր է խաղում անկյունի ընտրությամբ: Անհաջող դիրքը ճիշտ է բնության առջև: Այս դեպքում նստած լինելով աթոռի վրա, ազդրերը տեղակայված են կտրուկ հեռանկարով: Նստած գետնին, ոտքերին կամ կոճղի պայմանագրին, կախված ընտրված հորիզոնի գծից: Այս դիրքում համոզիչ կերպարը դժվար է հասնել: Բնության նստելու լավագույն անկյունները կողային են ՝ գլխի մակարդակի վրա հորիզոն կամ մի փոքր ցածր:

    Նստած դիրքում lumbar ողնաշարը ուղղվում է: Ձգողության կենտրոնը աջակցության կենտրոնն է: Մկանների մեծ մասը թուլացած է: Դեֆորմացիաները ենթարկվում են գլութային մկանների, իսկ մյուսները `մակերեսների հետ շփման մեջ:

    Կողմնակի գործիչ

    Պրոֆիլի պատկերը թույլ է տալիս առավելագույն կտրուկ փոխանցել մարմնի բնութագրական հատկությունները `կեցվածքը, գլխի և ուսերի վայրէջքը:

    Պահանջվում է կրծքավանդակի, ուսի գոտու և pelvic ոսկորների հեռանկարային կառուցում: Եթե ​​գլուխը հստակ պրոֆիլում չէ, ապա գանգը: Տեսադաշտից հանված վերջույթները նույնպես փոքր-ինչ փոքր կլինեն:

    Imageիշտ պատկերի համար հարկավոր է գտնել հորիզոնի վրա անհետացող կետը (աչքի մակարդակով) և հավաքել դրա բոլոր առանցքային գծերը: Через парные точки (например: грудные мышцы, передневерхние ости подвздошных костей, брови, уголки губ) тоже следует провести вспомогательные линии, чтобы сохранить симметрию тела.

    Лежащая натура

    Особенности лежащего человека — расслабленность мышц и обвисание мягких тканей под силой земного притяжения. Мышцы, соприкасающиеся с поверхностью, расплющены.

    Սուտ մարմինը գծելու դժվարությունը կայանում է համամասնությունների հեռանկարային իջեցման մեջ: Պառկած բնության ամենադժվար կողմերը գլխի և ոտքերի կողքից են: Նման դիրքերում մարմնի սեղմումը առավելագույն է, շինարարությունը խնդրահարույց է:

    Մարմնի մասերի հեռանկարային պատկերում օգտագործվում է հեռանկարային երկրաչափական մարմիններ կառուցելու մեթոդը:

    Նկարել հետևից

    Կանգնած նստացույցը գծված է դեմքին նույն հաջորդականությամբ: Համամասնական հոդերը տեղափոխվում են մարմնի հետևի մասում: Այսպիսով, աճի կեսը գտնվում է հաղորդման մակարդակի վրա: Կզակը գտնվում է արգանդի վզիկի ողնաշարի կենտրոնում, հաջորդ նշանը ուսի շեղբերների մեջտեղում է և այլն: Առաջադրանքը պարզեցվում է դեմքը գծելու անհրաժեշտության բացակայությամբ:

    Անատոմիական ձևերը երկրաչափված են: Պետք է խուսափել ուղղակի լուսավորությունից, ինչը բարդացնում է ձևավորման ընկալումը:

    Նկար հագուստով

    Զգեստ հագած անձը նկարելը իջնում ​​է մերկ մարմին կառուցելու համար, որին հաջորդում է շենքի գագաթին փորվածքներ մոդելավորելը: Հագուստը պատկերելիս անհրաժեշտ է պարզել, թե գործվածքների որ մասերն են հետևում մարմնի թեթևացմանը, և որտեղ այն ունի իր ծավալը: Օրինակ ՝ կին մարմնի վրա, վերնաշապիկը մարմնին հարակից է կլավիկլից մինչև առջևի կրծքավանդակի կեսը, գլխարկի մկաններից մինչև հետևի վերին ուսի շեղբեր: Այս սահմանի ներքո գործվածքն ազատորեն շեղվում է:

    Զգեստապահարանների իրերը (որոշ գլխարկներ, կոշիկներ) ունեն իրենց երկրաչափությունը:

    Chiaroscuro- ն մշակելիս հաշվի է առնվում, որ գործվածքները ունեն իրենց երանգը և հյուսվածքը: Սովորական սխալը նյութերի մասերի և ծալքերի ավելի մանրակրկիտ ուսումնասիրությունն է, քան բնության դեմքերը, ինչի կապակցությամբ հագուստը սկսում է մեծ դեր ունենալ նկարչության մեջ:

    Մերկ

    Իգական ֆիգուրը արականից ունի մի շարք համաչափ տարբերություններ: Ուսերը մի փոքր նեղ են, կրծքավանդակը ՝ ավելի փոքր, կրծքավանդակի ոսկորներն ավելի լայն են, իսկ ոտքերը ՝ տղամարդկանցից կարճ: Տղամարդկանց շրջանում ստորին ոտքը ավելի երկար է, գերբնական կամարներն ավելի զարգացած են գանգի վրա:

    Կնոջը գծելիս կարևոր կետ. Կանանց համար ծանրության կենտրոնն ավելի ցածր է, քան տղամարդկանց համար: Ձգողության կենտրոնի հերթափոխը տեղի է ունենում կրունկներով կոշիկ հագնելիս և հղի կանանց մոտ: Դա առավել նկատելի է կողքից, որն արտահայտվում է lumbar- ում շեղման փոփոխություններով: Կանանց մարմին նկարելու համար անհրաժեշտ է հաշվի առնել այս հատկությունը:

    Ենթամաշկային ճարպի հավասարաչափ բաշխման պատճառով մկանները թաքնված են և հանգստացնում են հանգստությունը: Սա պահանջում է գծման սահուն գծեր և սև ու սպիտակ նուրբ մոդելավորում:

    Տարբեր պոզեր նկարելը

    Ձեռք բերելով գծագրությունը բնությունից, օգտագործելով անատոմիայի վերաբերյալ ձեռք բերված գիտելիքները, դուք կարող եք մարմինը նկարել տարբեր դիրքերում `ըստ ներկայացուցչության: Ինչ էլ որ դերը լինի `բնական կամ ակրոբատիկ, կարևոր է յուրաքանչյուր դեպքում հասկանալ կմախքի և մկանների աշխատանքի համակարգը: Կնոջ մարմնի ՝ որպես երկրաչափական կոնստրուկտորի գաղափարը կօգնի նրբանկատորեն պատկերել chiaroscuro- ն երևակայական լույսի աղբյուրից:

    Նկարել մի խումբ մարդկանց

    Մի քանի նիշ նկարելը արդեն իսկ դիտարկվածների բաղկացուցիչ մասն է: Բացի այդ, լուծվում են կոմպոզիցիոն բաղադրիչը և հետագայում մարդկանց հեռավորության խնդիրը:

    Բացի գծային տեսանկյունից, խմբի գծագրությունն օգտագործում է օդային հեռանկար: Առաջին պլանի թվերը նկարագրվում են ավելի կոնկրետ և հակապատկեր `հետին պլանում: Կազմի կենտրոնական պահերի սև և սպիտակ ուսումնասիրությունն առավել մանրակրկիտ է: Անհրաժեշտության դեպքում երկրորդային պլանը ընդհանրացվում է թեթև, լայն հարվածով:

    Մարդուն նկարելը ոչ միայն դժվար է, այլև շատ հետաքրքիր: Սովորել եք մարմին նկարել, դուք միշտ ավելին եք ուզում `փոխանցեք կերպարի բնավորությունը և ձեր վերաբերմունքը դրան:

    Նկարեք տղամարդու գլուխը

    Քայլ 1
    Մեծ ուշադրությունը, երբ մարդը նկարում է, պահանջում է գլուխը և դեմքը գծել: Յուրաքանչյուր մարդու դեմքը անհատական ​​է և ունի ձևերի և տեսակի հսկայական բազմազանություն: Ինչպես տեսնում եք, այստեղ պարզապես կան 9 տարբեր տեսակի դեմքի ձևերի ուրվագծեր: Ընտրեք ձեր համար ավելի հարմար ձև:

    Մարդու դեմքի ձևերի տեսակները

    Քայլ 2
    Հաջորդը, մենք տեսնում ենք մարդու գլխի ուրվագիծ, որի ամբողջ դեմքն ու գլուխը շրջվել են դեպի ձախ ՝ երեք քառորդով:

    Մարդու գլխի ուրվագիծ տարբեր կողմերից

    Քայլ 3
    Հետևյալ դիագրամը մանրամասն նկարագրված է: Անձի պրոֆիլը նկարելիս մենք կիսում ենք կեսը:

    Շատ նկարիչներ սխալ են թույլ տալիս նկարը ամբողջությամբ նկարել:

    Ընդհանուր առմամբ, պրոֆիլը շատ մանրամասներ ունի: Անհրաժեշտ է փոքր-ինչ շեշտել այտերի գիծը, իսկ քիթը տանող գիծը: Այս մանրամասները շատ կարևոր են, որպեսզի դեմքը հնարավորինս իրատեսական դառնա: Լավ աշխատեք այս ուրվագծի վրա:

    Նկարեք մարդու մարմինը

    Քայլ 4
    Այս նկարում Ինչպես նկարել մարդուն, պատկերված է 3 գործիչ ՝ կին, տղամարդ և մարդու կմախք: Ուշադրություն դարձրեք համամասնությունների ճշգրտությանը:

    Մարդու մարմնի համամասնությունները

    Քայլ 5
    «Ինչպե՞ս նկարել անձի դասը» այս քայլում, մենք կսովորենք, թե ինչպես նկարել մարդու սեռը: Սովորելու շատ տարբեր մասեր կան: Կարող է ձեզ թվալ, որ տղամարդու գործիչ նկարելը շատ ավելի դժվար է: Ի տարբերություն կանանց, տղամարդիկ ունեն տուփի տեսքով մարմնի ձև: Գծապատկերում ներկայացված են կարևոր մանրամասներ, որոնք չպետք է բաց թողնվեն մարդու մարմինը նկարելիս:

    Տարբերություններ տղամարդկանց և կին գործիչների միջև